M. BORN, Wie entdecken Vorschulkinder Bücher? in: Katholische Bildung 105 (2004) 396-403;

A. GÖTZELMANN, Die Bildungsverantwortung evangelischer Kindertagesstätten, in: Praktische Theologie
    <Gütersloh> 38 (2003) 41-52;

M. HUGOTH, Religiöse Erziehung und Bildung im Elementarbereich : neue Publikationen zur Grundlegung
    und Praxis religiöser Erziehung, in: Ordenskorrespondenz 46 (2005) 103-106;

U. PEUKERT, Gemeinsam eine Welt aufbauen : Lernen und Bildung in der frühen Kindheit, in: Wege zum
    Menschen 55 (2003) 2-14;

U. PEUKERT, Der demokratische Gesellschaftsvertrag und das Verhältnis zur nächsten Generation : zur kultu-
    rellen Neubestimmung und zur gesellschaftlichen Sicherung frühkindlicher Bildungsprozesse, in: Wege zum
    Menschen 55 (2003) 48-67;

H. RUPP, Bildung in der frühen Kindheit und das Profil des evangelischen Kindergartens, in: 450 Jahre Refor-
    mation in Baden. Bildung und Sozialgestaltung des Protestantismus. Ringvorlesung an der Evangelischen
    Fachhochschule in Freiburg (FS Christoph Schneider-Harpprecht) Berlin 2007, 83-95;

M. SPIEKER, Krippenbetreuung - Chance oder Risiko? : zehn Thesen, in: Katholische Bildung 108 (2007)    
    385-389: